Une gestion sanitaire performante dans les systèmes herbagers : interventions et outils

Une gestion sanitaire performante dans les systèmes herbagers : interventions et outils

Avec cette formation nous vous proposons de :

• Connaître les pathologies au pâturage : Météorisation, entéro, parasitisme
• raisonner vos interventions sanitaires

pour améliorer la santé de son troupeau à l’herbe et limiter les pertes économiques dues à une mauvaise gestion sanitaire.

Contenu de la formation

Journée 1 : 

• Présentation de la situation sur l’antiobio-résistance et ses mécanismes
• Qu’est-ce qu’un troupeau en bonne santé ? Le formateur suscitera le questionnement sur les réflexes parfois inappropriés et les croyances concernant la santé animale.
• Les éléments à prendre en considération pour un troupeau en bonne santé : Alimentation, Stress, Bien être animal, parasitisme, reproduction, production
• Les coûts technico-économiques d’une gestion sanitaire mal maîtrisée : élevage des génisses, parasitisme , alimentation…
• Détails sur les points de vigilances sanitaires dans un système herbager : Présentation des différentes pathologies rencontrées : – Parasitismes internes et externes ; -Entérotoxémie ; -Météorisation ; -la pertinence ou pas d’une complémentation en oligo-éléments et minéraux dans les systèmes herbagers.

Journée 2 : 

• Quelles sont les pathologies rencontrées sur mon exploitation et les stratégies préventives et curatives à mettre en place ? – Pourquoi et comment concevoir un arbre décisionnel ? Planification des actions à mettre en place.
• La place des médecines complémentaires dans les interventions
• Rédiger son plan de gestion sanitaire annuel, ils reprendront les points suivant :
  – La conduite du troupeau
  – La conduite du pâturage
  – Mettre en lumière les points de vigilance
  – Les pathologies identifiées sur mon exploitation et les actions définies

Prérequis de la formation

Eleveurs ayant mis en place le pâturage et souhaitent améliorer leur gestion sanitaire.

​Moyens pédagogiques

Présentation visuelle – Cas concrets  – travail en sous groupe – Echanges entre participants. Questions/réponses